電信網路數位內容新聞蒐集

這是中華電信執行經濟部工業局「行動台灣應用推動計畫」中的一個主軸應用服務。中華電信於南投縣仁愛鄉力行、大同、精英等村建設WiMAX基礎網路，將南投暨南國際大學的學生和春陽國小的學生連接在一起，暨南國際大學的學生充當義工，針對春陽國小學生進行課業輔導。有了WiMAX網路，暨南國際大學的學生不用再千里迢迢跑到春陽國小進行課業輔導，也不再因為天候不佳、有線網路衝毀，而必需被迫停課。

春陽國小校長段育國表示：「山區小朋友並非資質笨，只是處於文化不利地區，可喜的是他們保有一顆純樸善良的心，缺點是缺乏競爭力。」透過視訊教學來彌補偏遠弱勢之不足，藉此提升教學品質。

過去，小朋友最喜愛的課有60％會直接說是體育課。然而現在山區小朋友最期盼的是遠距教學電腦課。他深信藉著春陽國小經驗，遠距教學是值得推廣的，如果沒有教育部的攜手計畫及暨大校長的遠見、資訊系教授熱心推動，及中華電信贊助是看不到今日豐碩的成果。

除外，在台南縣後壁鄉竹新村，因距離及地形限制，有線網路佈建困難，中華電信也利用WiMAX網路，提供給當地民眾網路電視服務（IPTV）以及學童課後複習應用為主的數位學習服務，讓小鄉村也可以無線上網。

此應用服務，配合功能完備的行動學習平台及高覆蓋率的WiMAX無線寬頻網路環境，使行動學習充分造福偏遠地區學童，以及提供學童課後輔導。「行動學習」應用服務希望協助偏遠地區學童克服先天地理障礙，提供偏遠地區學童也能享有良好之學習環境，改善城鄉數位落差。

中華電信預計6月舉行的WiMAX Expo,Taipei 中，於M-Taiwan主題館現場展示偏遠地區行動學習（M-Learning）之成果。